La Shoah et l'esclavage à l'école primaire

par Petit Normand Ven 15 Fév 2008, 19:24

Yves-Marie Adeline a réagi sur son blog à propos de la dernière nouvelle lubie de Sarkozy, jugée comme il se doit "saine et belle" par le Grand Maître du Grand Orient de France, alors qu'il s'agit, dixit M. Adeline, ni plus ni moins d'une"forme sournoise de violence morale" infligée à l'innocence des enfants.

La décision présidentielle, visant à contraindre dès la prochaine rentrée scolaire les enfants des écoles primaires à “parrainer la mémoire” -personnelle et clairement identifiée- d’un enfant juif victime de l’occupation nazie de la France, appelle de ma part un commentaire de père de famille.
Tout enfant a droit à l’innocence, à la quiétude, à l’irréalisme et à l’irresponsabilité. Traiter des enfants comme des adultes est une forme sournoise de violence morale qui ne peut honorer aucune victime du temps jadis. La génération du baby-boom, parvenue désormais aux commandes de nos sociétés occidentales, est décidément affectée du syndrome de Peter Pan et ne parvient toujours pas à respecter la distance nécessaire entre l’enfant et l’adulte. L’enfance est un sanctuaire qui doit être préservé.

Qu'ajouter de plus, sinon qu'il est odieux de faire ainsi porter par les frêles épaules de jeunes enfants le poids des crimes du passé ?

par **Mickaelus** Ven 15 Fév 2008, 22:29

Qu'ajouter de plus en effet... Je trouve cela vraiment glauque ; quel diable d'homme est donc ce Sarkozy pour vouloir plonger les enfants de notre génération dans les affres de la "solution finale", dans la description des horreurs qu'elle a engendrée ? Les enfants n'ont à l'évidence pas la maturité psychologique ni morale pour supporter une telle "initiation". Mais justement, c'est sans doute ce qui est odieusement calculé : cette "mesure" fait partie d'un tout qui implique, notamment, les "valeurs" (je dirais plutôt les anti-valeurs) républicaines. Traumatiser les enfants à un âge de la vulnérabilité et les enfermer dans le schéma de pensée républicain (avec des schémas débilitants du genre Le Pen = Hitler) revient à faire la même chose que les islamistes qui font réciter le Coran aux enfants de six ans. Personnellement je n'ai pas entendu parler d'Hitler avant la troisième et c'est tant mieux : on a bien assez de se faire ressasser la seconde guerre mondiale une grande partie de la fin du collège et du lycée.

par Pepe le Royco Ven 15 Fév 2008, 23:09

Au lavage de cerveau perpétré par l'Education Nationale de la république, on ajoute la démolition psychologique par la traumatisation.

par Minervalis Ven 15 Fév 2008, 23:18

Cette proposition est répugnante; d'abord parce qu'elle vise à une manipulation mentale des enfants certainement dommageable pour leur santé psychique; ensuite parce qu'elle s'ajoute à une longue litanie de mesures qui ne visent qu'à culpabiliser le peuple français pour mieux le contrôler.

par Petit Normand Sam 16 Fév 2008, 11:00

Lorsqu'à l'âge de quatorze ans j'avais appris en classe de 3ème ce qu'avait été la Shoah, j'avais déjà été assez perturbé. Alors quand j'imagine l'effet que cela pourrait avoir sur des enfants de neuf ans...

par Minervalis Sam 16 Fév 2008, 21:14

L'effet recherché est celui-ci: provoquer chez les enfants de France le réflexe de se dire qu'ils sont de dangereux criminels en puissance et que leur destin criminel ne pourra être évité qu'en suivant à la lettre tous les préceptes du bon gouvernement républicain.

Tout ça me fait penser à Gramsci, le philosophe marxiste, qui donnait les clefs de la destruction d'une société: "A quoi bon faire la révolution? Lutter de front contre les classes ennemies ?... Il suffit de détruire lentement, patiemment, les valeurs sur lesquelles elles sont fondées. Jeter le doute, insinuer, ronger de l'intérieur, tourner en dérision, accabler de sarcasmes, ridiculiser, donner mauvaise conscience, humilier les simples attachés à leurs croyances
ancestrales, scandaliser les enfants dans leurs ferveurs naïves, brocarder, nier, briser la foi qui est l'espoir des humbles, calomnier, salir, promouvoir une nouvelle culture à l'exclusion de toute autre. Voilà le travail. Infiniment plus efficace que l'action menée au grand jour contre les lois et les institutions."

Cela vous a un petit air de déjà-vu; n'est-ce pas ?

par Pepe le Royco Dim 17 Fév 2008, 12:01

L'Ecole de la république ferait mieux d'enseigner, à propos de la Shoah, que la république est responsable car elle permit l'avènement d'Adolf Hitler en ne faisant rien pour l'empêcher de nuire quand cela était possible. Elle devrait également enseigner que le nazisme et la Terreur, c'est du pareil au même.

par **Mickaelus** Dim 17 Fév 2008, 17:33

Malheureusement, le fou furieux qui nous sert de président semble bien décidé à faire passer de force son odieux projet qu'on pourrait résumer ainsi : imposer coûte que coûte par le terrorisme et la manipulation mentale des tout petits le dogme de la diversité et de la société multiraciale et multiculturelle.

Shoah : Sarkozy «a la volonté de ne pas céder»
J.C. (lefigaro.fr)
17/02/2008 | Mise à jour : 09:05 | Commentaires 208

L'Elysée est ouvert à la proposition de confier la mémoire d'un enfant français victime de la Shoah non pas à chaque élève de CM2, mais à une classe entière.

Alors que la polémique se poursuit sur le projet de parrainage d'enfants victimes des camps nazis par des élèves de CM2, Emmanuelle Mignon, directrice de cabinet de Nicolas Sarkozy, réaffirme la détermination du chef de l'Etat, dans une interview accordée au Journal du Dimanche.

«Le président de la République a la volonté très nette de ne pas céder sur cet enseignement (…) Transmettre la Shoah est essentiel. Soutenir et aider les enseignants dans cet enseignement est une priorité. Cela n'a pas toujours été le cas. Nous sommes au travail pour le faire sans fléchir et d'une manière adaptée à chaque âge», déclare Emmanuelle Mignon.

Selon elle, «certains enseignants ont du mal à aborder la Shoah devant leurs élèves, ne savent pas comment s'y prendre, expriment un désarroi croissant. Des comparaisons avec d'autres conflits surgissent.»

«Non seulement on ne doit pas fléchir devant la difficulté, mais on doit aider les enseignants en leur donnant de nouvelles pistes et empêcher les amalgames entre la Shoah et d'autres drames», ajoute-t-elle.

«Personne ne conteste» qu'il existe d'autres drames «mais ce sont des drames politiques. Les enfants palestiniens, vietnamiens, d'autres encore ont été victimes de conflits politiques, qui doivent et qui sont enseignés, mais avec la Shoah, les enfants ont été victimes du racisme. En enseignant la mémoire de ce génocide, on prémunit toute la société contre ce fléau», estime-t-elle.

Lire la suite de l'article ici.

par Minervalis Mer 20 Fév 2008, 22:58

Au fait: et si l'on proposait que nos écoliers aient une pensée pour un autre enfant, ce pauvre Louis XVII dont je viens de relire le martyre abominable ? A tout le moins, cela pourrait faire l'objet d'une lettre insolente à la Présidence d'une République qui manipule l'histoire sans vergogne.

par Petit Normand Mer 20 Fév 2008, 23:32

Sans doute faites-vous allusion au très beau texte de Jean-Charles Roux dans Le Livre noir de la Révolution française ? J'en ai été très ému, et même si cette histoire m'est connue dans les détails, cela m'a fait une impression presque aussi forte que de la découvrir pour la première fois.
Sans aller bien sûr jusqu'à ébranler les enfants en leur contant l'histoire de Louis-Charles dans le détail, il faudrait au moins débaptiser les établissements scolaires portant le nom de Robespierre, responsable des souffrances de l'enfant royal, et leur donner le nom de Louis XVII. Voilà qui me paraîtrait tout à fait excellent.

par Minervalis Mer 20 Fév 2008, 23:57

Oui, précisément; Je ne suis pas un tendre et je peux lire ou voir sans ciller bien des choses, mais le récit de ces détails, qui ne m'étaient pas connus, m'ont moi aussi beaucoup ému et, surtout, fait bouillir d'indignation.

J'avance bien lentement dans ce livre, à cause de cela: on a envie à chaque page de le jeter à la tête de ces imbéciles qui nous servent constamment du "république", du "citoyen", de "l'égalité", de la "parité", de la "mixité" et j'en passe.

Qu'est-ce que la République Française ? L'héritage d'un régime mis en place dans le sang par des fous manipulés par des calculateurs, et qui ont libéré et attisé les pires instincts d'individus grossiers, stupides et méchants. Est-ce cela dont nous pouvons vraiment être si fiers ?

par **Mickaelus** Jeu 21 Fév 2008, 22:51

Minervalis a écrit:Qu'est-ce que la République Française ? L'héritage d'un régime mis en place dans le sang par des fous manipulés par des calculateurs, et qui ont libéré et attisé les pires instincts d'individus grossiers, stupides et méchants. Est-ce cela dont nous pouvons vraiment être si fiers ?

C'est précisément ce genre de réflexion, au fur et à mesure que je découvrais en détail l'histoire de notre France, qui m'a fait abandonner définitivement le MPF. Comment, en effet, se dire fier d'être français (l'un des slogans de la campagne villiériste) quand on arbore le drapeau bleu blanc rouge et qu'on entonne à pleins poumons l'odieuse Marseillaise ? Et cela quand on est vendéen de surcroît... L'entrisme républicain des réactionnaires de la droite dure a de ces concessions répugnantes qui ne peuvent que peser sur une conscience honnête. La vraie résistance française est royaliste, jamais républicaine.

par Minervalis Jeu 21 Fév 2008, 23:45

Mickaelus, vous avez raison; il y a certes un certain et indéniable plaisir à n'être pas du côté de la masse; mais le fait est que dès qu'on étudie les choses avec objectivité, et après avoir lutté pour les connaître telles qu'elles furent et dépouillées des mensonges officiels, on ne peut plus concevoir la société et les institutions françaises depuis deux siècles que comme le monstre d'un savant fou, une chimère néfaste, un vaisseau ivre, que sais-je...

J'ai moi aussi tourné la page du MPF depuis longtemps, malgré le rappel qu'ils battent régulièrement, sans doute à chaque fois qu'ils perdent un peu plus d'électeurs (ils continuent même à m'envoyer leurs publications...). Aussi n'en parlerai-je plus: il est sorti de ma mémoire.

par **Mickaelus** Ven 22 Fév 2008, 00:49

Minervalis a écrit:on ne peut plus concevoir la société et les institutions françaises depuis deux siècles que comme le monstre d'un savant fou, une chimère néfaste, un vaisseau ivre, que sais-je...

Oui, je pense que le terme de votre intervention que j'ai mis en gras résume parfaitement l'entreprise révolutionnaire dite française : comme dans le Contrat social de Rousseau, on part d'un postulat anhistorique, abstrait, pour tenter d'imposer une utopie, sortie tout droit de l'imagination de cerveaux malades usés dans les cabinets ou dans les affres des complots, à une tradition historique millénaire, la monarchie française. Que cette folie se soit soldée par un bain de sang et l'abaissement de la puissance de ce qu'il restait de France ne doit pas étonner, malgré le chant du cygne napoléonien. Et c'est bien l'objectivité que vous convoquez, celle de l'histoire et de notre tradition, qui doit nous permettre de rouvrir les yeux, à la vision brouillée par l'utopie ambiante, afin de nous réapproprier nos racines - c'est triste à dire mais ce n'est pas loin de la désillusion, au sens profond, de Matrix (pas étonnant du coup que l'AF en fasse des affiches).

Minervalis a écrit:J'ai moi aussi tourné la page du MPF depuis longtemps, malgré le rappel qu'ils battent régulièrement, sans doute à chaque fois qu'ils perdent un peu plus d'électeurs (ils continuent même à m'envoyer leurs publications...). Aussi n'en parlerai-je plus: il est sorti de ma mémoire.

Quant à moi cela ne fait pas si longtemps, j'ai plus ou moins continué jusqu'aux dernières présidentielles par un sens de la fidélité peut-être un peu absurde, d'autant que ma conversion royaliste était achevée depuis un bon moment alors. Toujours est-il que je créerai peut-être des sujets sur les différents mouvements et partis qui peuvent nous intéresser histoire de dire quelques bonnes vérités, à leur sujet, toujours utiles.

Pour en revenir au sujet de ce fil, il semble que les Français dans leur écrasante majorité, pour une fois, aillent dans le bon sens en ne goûtant pas du tout la proposition du président et son terrorisme intellectuel. Jugez plutôt :

Shoah : les Français contre la proposition de Sarkozy
S.L. (lefigaro.fr) avec lejdd.fr
21/02/2008 | Mise à jour : 21:52 | Commentaires 38
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Selon une enquête Ifop, 85% des sondés désapprouvent l'idée que chaque élève de CM2 se voie confier la mémoire d'un enfant juif mort. Les aménagements proposés ne convainquent pas non plus.

Lire la suite de l'article ici.

par Sylphe Jeu 10 Avr 2008, 13:56

Toi aussi comme tous tes copains de CM2, adopte ton petit ami juif, comme te l'a demandé notre Président.

Mais pour rendre ça plus fun achète-toi le tamagochi "Joseph l'enfant du placard"!!

Cache-le sous le plancher pour échapper aux rafles de la police de Vichy. Nourris-le avec les tickets de rationnement de tes parent (mais ne te fais-pas pincer par ton papa). Si tu parviens à lui faire traverser l'Occupation en échappant à la milice de Darnand tu gagne 15 jours, si tu le fais passer à travers les mailles de la Gestapo de Knochen tu gagnes 1 mois.

Et qui sait, si tu l'amène sain et sauf jusqu'en 44, tu pourras en faire un avocat célèbre spécialisé dans la chasse au vieux criminels nazis.

Dans la même collection :

- Il survit aux bombardement de Dresde et aux viols répétés par des hordes rouges,
- Ali débarque aux iles Lipari avec 500 clandestins,
- Mohammed survit dans la bande de Gaza,
- Mireille part à l'école dans le bus d'Emile Louis.

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par Cuba Libre Lun 14 Avr 2008, 16:00

Qu esperer d un individu comme Nicolas Sarkozy... cet homme vit dans la precipitation, le narcissisme et l indecence depuis tant d annees...
La shoah a l ecole?? Quand on a rien a dire ou a proposer autant pondre une mesure qui fasse parler de soi, et ca notre president il aime!!! Et lorsque cela peut avoir une resonnance europeenne, voire mondiale, il adore!!!
Traumatiser des enfants?? Allons!! Il s agit juste d un necessaire devoir de memoire... Voila tout!!!
Lui, qui hier, versait une larme a l ecoute des dernieres paroles de G. Moquet ferait bien de se rememorer ce que "resistance" signifie... Lui qui ne sait que se courber, ramper devant les seuls interets de l argent et de tout ce qui fait bling-bling... Pour mieux manifester un autoritarisme de rien face a la population.
En matiere de collaboration, de renoncement, il pourrait balayer l encyclopedie Universalis....Voire l envoyer aux oubliettes si on y ajoute " De l art et la maniere de trahir son "camps", ses "amis", ses "proches".... Cela faisait longtemps que la morale et la dignite n avaient pas evoluees dans un tel bourbier.
A vous mes enfants!! La douleure, le doute, la honte, la culpabilite!!!
A moi!! L argent, la reconnaissance, la gloriole et surtout l immunite!!
Mon Dieu... Qu ont ils fait a mon pays...

par **Mickaelus** Sam 10 Mai 2008, 18:15

Et c'est reparti ! Nicolas Sarkozy nous remet une bonne couche de repentance et de victimisation communautaire avec, cette fois, l'esclavage au programme de l'école primaire. Mais jusqu'où ira-t-il ?

L'histoire de l'esclavage enseignée en primaire
S.L. (lefigaro.fr) avec AFP, AP
10/05/2008 | Mise à jour : 13:45 | Commentaires 116

Nicolas Sarkozy annonce que la traite négrière figurera au programme des enfants de six à dix ans dès la rentrée prochaine.

La traite des Noirs, l'esclavage que la France, comme nombre de nations européennes, a pratiqué durant des siècles dans ses colonies, figurera au programme des élèves d'école primaire dès la rentrée prochaine. C'est l'annonce qu'a fait samedi matin Nicolas Sarkozy, lors d'un discours au Jardin du Luxembourg pour commémorer l'escalavage.

Lire la suite de l'article ici.

par Minervalis Sam 10 Mai 2008, 20:40

J'espère qu'on enseignera aussi que les marchands d'esclaves étaient les africains des côtes...

par Sylphe Sam 10 Mai 2008, 21:32

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